Questions d'angles

Un projet soutenu par la COCOF dans le cadre de son programme Anim'Action

Deux classes ont participé au projet 2006-2007 : une classe de 5ème primaire  et une classe passerelle du degré supérieur. L'objectif était d'amener les élèves à analyser et comprendre le message véhiculé par un texte, une image ou une vidéo et à s’interroger sur sa source, sa subjectivité et son impact.

Il s'agissait de s’interroger sur les différentes façons dont une même situation peut être (re)présentée, sur la manière dont l’angle choisi par l’auteur peut influencer la lecture d’un même fait.
 

Via une série d'activités à la fois ludiques et créatives, les élèves ont pu percevoir à quel point la façon dont une photo est prise peut changer notre regard... tout comme le choix des informations et des illustrations, la mise en page ou le ton de la voix !

Après une phase de découverte, d’analyse et de réflexion, les élèves sont devenus eux-mêmes émetteurs de messages en s’impliquant dans une série de petites productions communiquant une idée, un point de vue, une information.

Par exemple, répartis par petits groupes, ils ont relaté et illustré une même situation en choisissant à chaque fois des angles d’approche différents.

Un travail sur l'image (cadrages, plans,...) a tout naturellement trouvé sa place dans ce projet. Le photographe choisit ce qu'il veut montrer. Ce n'est qu'une partie de la réalité. Les élèves en ont fait l'expérience en devenant eux-mêmes photographes !

Enfin, comme un prolongement, l'accent a été mis sur les illusions d'optique...

L’ensemble des productions a été présenté à d’autres classes en fin d’année sous la forme d’une exposition (les 6, 7 et  8 juin 2007).

Sophie Knott
FIJ - Juin 2007